Hi

০৯:১৭ অপরাহ্ন, শনিবার, ১৯ সেপ্টেম্বর ২০২৬, ৪ আশ্বিন ১৪৩৩ বঙ্গাব্দ

আইনজীবী হিসেবে মানবিকতার চর্চাও প্রয়োজন: আইনমন্ত্রী

  • রিপোর্টার নাম:
  • আপডেট : ০৮:৪১:২৭ অপরাহ্ন, শনিবার, ১৯ সেপ্টেম্বর ২০২৬
  • ৫ জন দেখেছে

আইনমন্ত্রী অ্যাডভোকেট মো. আসাদুজ্জামান বলেছেন, দেশের প্রায় ৮০ হাজার আইনজীবীর জন্য পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণের অভাব এই পেশার অন্যতম বড় সংকট। শনিবার (১৯ সেপ্টেম্বর) রাজধানীর নর্থ সাউথ বিশ্ববিদ্যালয়ে আয়োজিত ‘এনএসইউ ল ফেস্ট’-এর সমাপনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এ কথা উল্লেখ করেন।

মানবিকতা ও আইনি দায়িত্ব

পেশাগত দায়িত্বের পাশাপাশি আইনজীবীদের মানবিকতা চর্চার ওপর গুরুত্ব দিয়ে মন্ত্রী বলেন, আদালতের একজন কর্মকর্তা হিসেবে আইনজীবীর প্রধান দায়িত্ব হলো সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে বিচারককে প্রয়োজনীয় সহায়তা করা। তিনি মনে করেন, আইনি পেশায় দায়িত্বশীল ভূমিকার কোনো বিকল্প নেই।

  • আইনে কোনো অসংগতি পরিলক্ষিত হলে আইনের শিক্ষার্থীদের তা সংশোধনের জন্য খসড়া প্রস্তাব তৈরি করে আইন মন্ত্রণালয়ে পাঠানোর আহ্বান জানান তিনি।
  • মন্ত্রী আশাবাদ ব্যক্ত করেন যে, শিক্ষার্থীদের এমন গঠনমূলক চিন্তা ও খসড়া প্রস্তাব সরকারের আইন প্রণয়ন প্রক্রিয়াকে ভবিষ্যতে আরও সমৃদ্ধ করবে।
জনপ্রিয়

বুড়িগঙ্গায় দুই ব্যক্তির পরিচয় খুঁজছে নৌ-পুলিশ

© All rights reserved © Dikdarshon.net
কারিগরি সহযোগিতায়ঃ দিকদর্শন

আইনজীবী হিসেবে মানবিকতার চর্চাও প্রয়োজন: আইনমন্ত্রী

আপডেট : ০৮:৪১:২৭ অপরাহ্ন, শনিবার, ১৯ সেপ্টেম্বর ২০২৬

আইনমন্ত্রী অ্যাডভোকেট মো. আসাদুজ্জামান বলেছেন, দেশের প্রায় ৮০ হাজার আইনজীবীর জন্য পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণের অভাব এই পেশার অন্যতম বড় সংকট। শনিবার (১৯ সেপ্টেম্বর) রাজধানীর নর্থ সাউথ বিশ্ববিদ্যালয়ে আয়োজিত ‘এনএসইউ ল ফেস্ট’-এর সমাপনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এ কথা উল্লেখ করেন।

মানবিকতা ও আইনি দায়িত্ব

পেশাগত দায়িত্বের পাশাপাশি আইনজীবীদের মানবিকতা চর্চার ওপর গুরুত্ব দিয়ে মন্ত্রী বলেন, আদালতের একজন কর্মকর্তা হিসেবে আইনজীবীর প্রধান দায়িত্ব হলো সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে বিচারককে প্রয়োজনীয় সহায়তা করা। তিনি মনে করেন, আইনি পেশায় দায়িত্বশীল ভূমিকার কোনো বিকল্প নেই।

  • আইনে কোনো অসংগতি পরিলক্ষিত হলে আইনের শিক্ষার্থীদের তা সংশোধনের জন্য খসড়া প্রস্তাব তৈরি করে আইন মন্ত্রণালয়ে পাঠানোর আহ্বান জানান তিনি।
  • মন্ত্রী আশাবাদ ব্যক্ত করেন যে, শিক্ষার্থীদের এমন গঠনমূলক চিন্তা ও খসড়া প্রস্তাব সরকারের আইন প্রণয়ন প্রক্রিয়াকে ভবিষ্যতে আরও সমৃদ্ধ করবে।